Kelas Ilmu

Pembelajaran Jarak Jauh vs Tatap Muka: Pilih yang Mana? “Setiap orang menjadi guru, setiap rumah menjadi sekolah. Pe…

Nomor 5 |(𝑥/4) + 1| < 1 −1 < 𝑥/4 + 1 < 1 −1 − 1 < 𝑥/4  + 1 − 1 < 1 − 1 −2 < 𝑥/4 < 0 −8 &…

Nomor 4 |4𝑥 + 5| ≤ 10 −10 ≤ 4𝑥 + 5 ≤ 10 −10 − 5 ≤ 4𝑥 + 5 − 5 ≤ 10 − 5 −15 ≤ 4𝑥 ≤ 5 −15/4 ≤ 𝑥 ≤ 5/4 [−15/4, …

Nomor 3 |2𝑥 − 1| > 2 2𝑥 − 1 < −2 𝑎𝑡𝑎𝑢 2𝑥 − 1 > 2 2𝑥 − 1 + 1 < −2 + 1 𝑎𝑡𝑎𝑢 2𝑥 − 1 + 1 > …

Nomor 2 |𝑥 − 2| ≥ 5 𝑥 − 2 ≤ −5 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑥 − 2 ≥ 5 𝑥 − 2 + 2 ≤ −5 + 2 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑥 − 2 + 2 ≥ 5 + 2 𝑥 ≤ −3 𝑎𝑡?…

Nomor 1 |𝑥 + 2| < 1 −1 < 𝑥 + 2 < 1 −1 − 2 < (𝑥 + 2) − 2 < 1 − 2 −3 < 𝑥 < −1 (−3, −1)

Nomor 4 5[−1(7 + 12 − 16) + 4] + 2 = 5[−1(3) + 4] + 2 = 5[−3 + 4] + 2 = 5(1) + 2 = 5 + 2 = 7

Nomor 3 −4[5(−3 + 12 − 4) + 2(13 − 7)] = −4[5(5) + 2(6)] = −4[25 + 12] = −4(37) = −148